Структура материалов для электронного учебного курса (ЭУК) системы дистанционного обучения МИФИ (заполняется авторами курса)
Требования к материалам для электронного учебного курса системы дистанционного обучения МИФИ
1. Общая структура электронного учебного курса (ЭУК)
ЭУК состоит из тем, изучаемых в курсе, а также содержит вводную информацию о курсе, итоговый контроль, ссылки на дополнительные источники, глоссарий (Табл. 1).
Таблица 1. Общая структура ЭУК
Курс: « Название » |
| • О курсе |
| • Тема 1. « Название » |
| • Тема 2. « Название » |
| • ………………………… |
| • Тема N. « Название » |
| • *Итоговый контроль |
| • *Ссылки на дополнительные источники |
| • *Глоссарий |
Каждая тема может включать в себя:
- Текст лекции
- Презентация
- Видео
- Опорный конспект
- Практическое занятие по теме
- Тест к теме
При этом обязательными разделами являются либо текст лекции, либо презентация, либо оба эти раздела.
1.1. О курсе
| Содержание раздела «О курсе» | Требования к предоставляемым материалам |
| информация об авторе; Полное ФИО, занимаемая должность, научные звания и достижения. |
Текстовый документ Microsoft Word Фотография автора (разрешение не менее 100×150 px, не более 240×360 рх) |
| аннотация курса; Цель курса, задачи курса, результаты освоения дисциплины (знания, умения, навыки). |
|
| описание траектории обучения; Рекомендации по изучению данной дисциплины. |
|
| обращение автора | Видео, 2–10 мин. (разрешение не менее 600×400 px, не более 720×480 рх), формат mp4 |
1.2. Материалы к теме
| Материалы к теме | Требования к предоставляемым материалам |
| Лекция (текст с формулами и рисунками).
II. Текст лекции, разбитый на кадры (экраны):
|
1) Текстовый документ Microsoft Word |
| Презентация (текст с формулами и рисунками) Все рисунки, таблицы и диаграммы должны быть представлены пронумерованными рисунками и приложены отдельными файлами.
|
1) Текстовый документ Microsoft Word, разбитый на кадры (экраны). На каждом из экранов может быть:
|
| Видео | Текстовый документ Microsoft Word со списком видео. Видео файлы, (разрешение не менее 600×400 px, не более 720×480 рх), формат mp4 |
| Опорный конспект Схематическое представление содержания темы, содержащее ссылки на другие слайды, поясняющие отдельные положения темы.
При необходимости на слайде в модуле «Опорный конспект» могут размещаться всплывающие подсказки, доступные при наведении мыши на значок
|
Текстовый документ Microsoft Word, разбитый на кадры (экраны). На каждом из экранов может быть текст, картинка или текст + картинка. Необходимо описать навигацию и схематично отобразить картинку. |
| Практическое занятие Это могут быть формулировки задач, описание заданий, разобранные примеры и т. п. |
1) Текстовый документ Microsoft Word. 2) Картинки формата jpg (разрешение не менее 500×300, не более 940×520 px). Для представления материала можно использовать любой из предложенных шаблонов. |
| Тест к теме Набор текстовых вопросов с вариантами ответов и указанием правильного ответа. Возможные типы вопросов: 1) Ввод ответа в виде чисел и текста 2) Выбор одного ответа из многих 3) Выбор нескольких ответов из многих 4) Вопросы на соответствие:
|
Текстовый документ Microsoft Word. |
1.3. Итоговый контроль
| Содержание раздела «Итоговый контроль» | Требования к предоставляемым материалам |
| Модуль «Итоговый контроль» может компоноваться из вопросов, входящих в тесты к темам, содержать экзаменационные вопросы, или список итоговых заданий. | 1) Текстовый документ Microsoft Word 2) Картинки формата jpg (разрешение не менее 500×300, не более 940×520 px). |
1.4. Глоссарий
| Содержание раздела «Глоссарий» | Требования к предоставляемым материалам |
| Модуль «Глоссарий» содержит список основных понятий и определений.
|
Текстовый документ Microsoft Word |
1.5. Ссылки на дополнительные источники
| Содержание раздела «Ссылки на дополнительные источники» | Требования к предоставляемым материалам |
Модуль «Ссылки на дополнительные источники» может содержать ссылки на бумажные издания, а также ссылки на интернет-ресурсы.
|
Текстовый документ Microsoft Word |
2. Общая структура авторских материалов
Все материалы формируются авторами согласно структуре, представленной в Приложении 1. Сводная информация по курсу представляется согласно форме для заполнения из Приложения 2. Требования к оформлению текстов представлены в Приложении 3.
Сформированные материалы группируются в папки с файлами следующим образом.
Главная папка содержит файл заполненной формы о структуре ЭУК из Приложения 2. Внутри располагаются папки в соответствие со структурой:
- О курсе
- Тема 1
- Тема 2
- …
- Тема N
- Глоссарий
- Ссылки на дополнительные источники
- Итоговый контроль
В каждую из этих папок помещаются соответствующие ей материалы. Например, папка Тема 1 может содержать файлы:
- Лекция1.doc
- Рисунки к лекции (папка)
- Презентация1.doc
- Рисунки к презентации (папка)
- Видео 1.mp4
- Практическое занятие 1.doc
Приложение 1
Структура материалов ЭУК
(заполняется авторами курса)
| N | РАЗДЕЛЫ | НАПОЛНЕНИЕ |
| 1 | Название электронного учебного курса: | Название курса |
| 2 | Авторы электронного учебного курса: | ФИО авторов |
| 3 | О курсе
|
О курсе.doc |
| 4 | Основное содержание | |
| Название Темы 1: | Название Темы 1 | |
| Название Темы 2: | Название Темы 2 | |
| Название Темы 3: | Название Темы 3 | |
| Название Темы 4: | Название Темы 4 | |
| … | … | |
| Название Темы N: | Название Темы N | |
| ТЕМА 1 |
||
| Текст лекции | Лекция 1.doc или Lecture 1.doc | |
| *Презентация | Презентация 1.doc или Presentation 1.doc | |
| *Видео | Видео 1.mp4 или Video 1.mp4 | |
| *Опорный конспект | Опорный конспект 1.doc или Interactive 1.doc | |
| *Практическое занятие по теме | Практическое занятие 1.doc или Task 1.doc | |
| *Тест к теме | Тест 1.doc или Test 1.doc | |
| ТЕМА 2 |
||
| Текст лекции | Лекция 2.doc или Lecture 2.doc | |
| *Презентация | Презентация 2.doc или Presentation 2.doc | |
| *Видео | Видео 2.mp4 или Video 2.mp4 | |
| *Опорный конспект | Опорный конспект 2.doc или Interactive 2.doc | |
| *Практическое занятие по теме | Практическое занятие 2.doc или Task 2.doc | |
| *Тест к теме | Тест 2.doc или Test 2.doc | |
| ……… | ||
| ТЕМА N |
||
| Текст лекции | Лекция N.doc | |
| *Презентация | Презентация N.doc | |
| *Видео | Видео N.mp4 | |
| *Опорный конспект | Опорный конспект N.doc | |
| *Практическое занятие по теме | Практическое занятие N.doc | |
| *Тест к теме | Тест N.doc | |
| 5 | *Итоговый тест по курсу | Итоговый тест.doc |
| 6 | *Ссылки на дополнительные источники | Ссылки на дополнительные источники.doc |
| 7 | *Глоссарий | Глоссарий.doc |
Приложение 2
Структура материалов ЭУК
(заполняется авторами курса)
| N | РАЗДЕЛЫ | НАПОЛНЕНИЕ |
| 1 | Название электронного учебного курса: | |
| 2 | ФИО авторов электронного учебного курса: | |
| 3 | О курсе
|
О курсе.doc или About.doc |
| 4 | Основное содержание | |
| Название Темы 1: | ||
| Название Темы 2: | ||
| Название Темы 3: | ||
| Название Темы 4: | ||
| … | ||
| Название Темы N: | ||
Приложение 3
Требования к оформлению учебных материалов
1. Учебные материалы предоставляются в виде документа Microsoft Word.
2. Поля документа: верхнее 2 см, нижнее 2 см, левое 3 см, правое 1,5 см.
3. Шрифт для основного текста: Times New Roman, 12 тп, черный цвет текста.
4. Шрифт для заголовков: Times New Roman, Bold, 14 тп, черный цвет текста.
5. Шрифт для подзаголовков: Times New Roman, Bold, 12 тп, черный цвет текста.
6. Выравнивание основного текста: по ширине.
7. Выравнивание заголовков: по левому краю.
8. Отступ первой строки абзаца 1,25 см.
9. Межстрочное расстояние: 1,5 см.
10. В начале каждого документа (кроме теста) необходимо автоматическое оглавление не более 2 уровня.
11. Списки могут быть либо нумерованные, либо маркированные (маркер: закрашенные кружок).
12. Рисунки должны быть подписаны, пронумерованы и приложены в виде отдельного файла формата .jpg.
Требования к набору и форматирования текстов
1. В заголовке точка в конце предложения (в случае нескольких предложений, в конце последнего предложения) не ставится.
2. Везде вместо ё пишем е.
3. В предложениях в качестве тире используем длинное тире: «—». В Word-е такое тире ставится сочетанием клавиш: «Ctrl» + «Alt» + «-» (на крайней панели). В остальных программах (в Word в том числе): «Alt» + «0151» (цифры набирать на крайней панели клавиатуры).
4. Надо обязательно соблюдать также остальные специфические значки, которые можно вставить через опцию в Word-е «Вставка/символ» либо сочетанием следующих знаков:
| Значок | Вызов с клавиатуры |
| значок градуса: ° | «Alt» + 0176 |
| ± | «Alt» + 0177 |
| Ø | «Alt» + 0216 |
| знак «умножить» : · | «Alt» + 0183 |
| знак «умножить» : × | 00D7 → «Alt» + «x» |
| примерно равно: ≈ | 2248 → «Alt» + «x» |
| подобно: ∼ | «Alt» + 0126 |
| параграф: § | «Alt» + 0167 |
| µ (мю) | «Alt» + 0181 |
| α (альфа) | «Alt» + 0945 |
| β (бета) | «Alt» + 0946 |
| γ (гамма) | «Alt» + 0947 |
| λ (лямбда) | «Alt» + 0955 |
| π (пи) | «Alt» + 0960 |
| ρ (ро) | «Alt» + 0961 |
| φ (фи) | «Alt» + 0966 |
| ω | «Alt» + 0969 |
| Δ | «Alt» + 0916 |
| « | «Alt» + 0171 |
| » | «Alt» + 0187 |
| ² | 00B2 → «Alt» + «x» |
| ³ | 00B3 → «Alt» + «x» |
| ‰ (промилле) | «Alt» + 0137 |
| неразрывный дефис | «Alt» + 8209 |
| неразрывный пробел | «Alt» + 0160 В Word-е — сочетание клавиш: Ctr+Shift+Пробел |
| ↑ | «Alt» + 24 |
| ↓ | «Alt» + 25 |
| → | «Alt» + 26 |
| ← | «Alt» + 26 |
5. Указание числового промежутка пишется через среднее тире без пробелов (5–10 м, 1736–1806 гг). Среднее тире ставится сочетанием клавиш: «Alt» + «0150» или «Ctrl» + «-».
6. При написании отрицательных чисел используется среднее тире и «–» не отделяется пробелом от числа: –20, –15.
7. Среднее тире, отбитое пробелами, ставится в случаях:
– указания маршрута: «Москва – Сочи»
– указание временного промежутка в текстовом виде: «начало мая – конец июня»
8. Применять: кавычки полиграфические « » ( ёлочки ), скобки полукруглые ( ).
9. В конце предложения точка ставится после кавычек: «».
10. Знак номера должен быть отбит пробелом от следующей за ним цифры (№ 4, а не №4); во множественном числе он не удваивается, например: № 5, 6 и 7 (но не №№5, 6 и 7).
11. Знаки процентов и промилле отбиваются от предыдущей цифры пробелом, например: 10 %, 30 ‰ (не 10%, 30‰).
12. В цитатах знак <…> обивать пробелами с двух сторон. Например, «…горизонта. <…> Потом…»
13. В цитатах: а) Если пропущено слово или слова в рамках одного предложения, то оно оформляется так: Исходный текст: «Несомненно, с другой стороны, что за истёкший период войны…» Оформление цитаты: «Несомненно… что за истёкший период войны…» б) Если пропущено предложение, то оно обозначается многоточием в угловых скобках: <…> и отбивается пробелами с обеих сторон.
14. Тысячи, миллионы. Отделять пробелом для чисел больше 10 000. Например, 11 020 м, но 1200 м. Для диапазонов такие же правила: «на высоте 1050–1200 м», «на высоте 100 000–200 000 км»
15. Сокращения пишутся через пробел: «до н. э.», «т. д.», «т. к.», «т. п.».
16. После сокращения годов ставим точку «г.», «гг.». Например, «В 1926 г. государство…»
17. После сокращения тысяч ставятся точки: 100 тыс.
18. После сокращения миллионов, миллиардов точки не ставятся: 1 млн, 2 млрд
19. После сокращений мер длины точку не ставить: км, м и т.д. Например, «на высоте 1020 м произошёл…»
20. Когда речь идет о переводе с какого-либо языка, оформляется это так: от лат. «слово» — «перевод».
21. Нельзя отдельно переносить: 1) тире отдельно от предыдущего слова 2) инициалы отдельно от фамилии 3) такие обозначения, как: км, г., гг., в., %, ‰ отдельно от чисел 4) нельзя разделять при переносе: н. э., т. е., т. д.
22. Инициалы пишем без пробела. Например: «А.С. Пушкин».
23. Имена переменных, пишущиеся латиницей, выделяют курсивом (V, ν, P, S, F, l и т.д.). Курсивом не выделяют греческие символы, математические термины (sin, cos, ln, max и т.д.), а также формулы химических соединений, хотя при их написании используются символы латиницы. Пример – β, Δ, x, i, m, ρi, µводы, H2SO4.
24. Если в буквенной формуле используются индексы русские!, то они не выделяются курсивом в отличие от самих переменных. Например Fтяж, Fтрения. Латиница в индексах выделяется курсивом.
25. Цифры в формулах набираются прямым шрифтом. Например: H2O
26. Единицы измерения НЕ выделяются курсивом (мм, с, Н, КПа и т. д.).
27. Знак умножения («·») в буквенных формулах не ставится: P = mg.
28. Знак умножения ставится, если идёт умножение числа на число: 5·5 или 5·5g. При этом знак умножения НЕ отбивается пробелами.
29. Обозначения физических величин и кратные приставки пишутся только русскими буквами (в том числе на графиках). Если величина обозначается дробью, знаменатель берется в скобки, например, Вт/(м·К).
30. Скобки (круглые, квадратные) имеют всегда прямое начертание.
31. В химических формулах скобки не отбиваются пробелами. Например: Al(OH)3.
32. Подряд идущие скобки в формулах тоже не отбивают пробелом.
33. В остальных случаях скобки от предыдущих элементов отбиваются пробелом. Например: m (NaOH) = 10 г.
34. Переносы в формулах нежелательны. Перенос формулы допускается на знаках:
– =, ≤, ≈ ,>, <, →, ⇆;
– +, –, ±;
– ×.
35. Валентность в скобках пишем без пробела (слитно) относительно названия соединения. Например: Оксид углерода(IV)
36. В подобных формулах: m(NaOH), Mr(NaOH), M(вещ-ва) — пробел перед скобкой не ставим
37. Знаки градусов, минут, секунд нельзя отбивать пробелом от предыдущей цифры, например: 10°, 10′, 10″ (не 10 °, 10 ′, 10 ″).
38. Сокращенные обозначения шкалы градусов следует отбивать пробелом от знака градуса, например: 20 °С (не 20° С).









